一直耿耿於懷著嘟寶初上幼兒園時,我唯一沒辦法參加到的就是班親會
那時是把拔代表去參與,但回家詢問狀況卻一問三不知>"<
這也是後來我決定換工作的原因!!!
我不想再Lose參與嘟寶學習之路的每個活動了~

早在五月底新生入學報到的那天,
學校就有發書面告知即將在八月底會開新生家長與親師的座談會之事
邀請孩子們的爸爸媽媽來學校,了解孩子求學的環境、學校辦學的理念~
其實會送孩子來這所學校就讀的家長,都是好關心好關心自己的小孩
大都很願意與老師共同承擔孩子教育的責任與義務的...

PART 1 親師座談(各班教室) 家長依學生號碼排排坐在座位上XD

一年一班學生: 由16位小男孩及11位小女孩組成

班導師在教育職場有20年以上的生涯,是個和藹親切的資深老師喔~

這學期的重點方向

A.適應小學生活
讓學生能了解並適應學校的作息,依據時間、場所的不同,從事適當的活動
B.培養正確良好的學習態度和習慣
培養正確的學習方法、習慣和態度,為將來的學習做準備,奠定穩固的學習根基
C.分享與合作
教學活動中,鼓勵學生發表意見,分享生活經驗,進而能遵守團體的規範和紀律

學校活動(行事曆)

上學期

8/30 開學與迎新活動
9/20 大手牽小手
11/8 國小部運動會(60公尺)
11/10 全校運動會(進場、趣味競賽)
11/16 注音符號闖關

下學期  校外教學

多元評量面面觀

期中及期末成績稱為定期評量佔40%
平時評量佔60%,包含:
課堂學習表現及態度、口頭發表、實作表現及上課態度
作業及學習單表現、作業繳交情形、平時測驗、活動紀錄等

期中與期末評量時間
早睡早起,準時上學

叮嚀與提醒
睡前陪同孩子整理書包,作業準時繳交
多喝開水、帶點心或水果
不要攜帶玻璃瓶到校,以免碎裂割傷
低年級不適用自動鉛筆,寫字力道難以掌控,故障率高,易擾亂上課心情

孩子可能碰到的問題

環境的適應、衝突挫折、人際關係、學業跟不上

安心放手,回家再多抱一下
正向解讀孩子訊息
清楚的表達,一定會漸入佳境
(同理心,別讓孩子的問題變成大人的問題)

討論事項

班親會幹部推選
家長代表(1.協助班級事務 2.代表本班參加學校家長會會員大會)
總務組(經費收支、管理、物品採購等)
班級紀念冊總編(二年級下學期印製)

週二晨光時間

每週二 7:50-8:40
內容: 說故事、簡單手工藝製作、影片欣賞
輪值表:依孩子座號編排家長到校順序

週二打菜時間

每週二 11:55-12:10
輪值表:依家長意願,自由填寫日期

PART 2 綜合座談(多功能教室)

校長講了一段划龍舟理論,我覺得很棒,特別記錄下來
孩子就像奪標手,唯有父母(鼓手)和老師(舵手)『合力』,才能讓龍舟划的『快』
親師溝通良好,孩子獲益無限;孩子需要鼓勵,老師也需要支持

學校也需要家長的支持
1.參加學校義工團體
2.協助捐款

所謂「見面三分情」!去參加親師會也是向老師表示我們家長很重視孩子在學校的學習情形
希望老師在教學上會更積極地展現,我們定會在背後給予最大的支持力量:)

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