嘟寶貝的家

上學期末，某天放學...
嘟寶: 我快K2了
媽咪: 什麼?你快吐了???
(把拔在旁爆笑，呿)

【主要活動】  

家說會、聖誕節、期末活動
能讓家長一起參與的，固定不變的是這三項:P 

【課程表】

【英文學習進度】 

這學期的外師換成Mr.James…

從K2就開始進入全美的階段了，但還是有中師在旁輔助教學

【注音學習進度】

【數學學習進度】

【美術學習進度】

【飲食】

【課後才藝】 

媽咪太後知後覺，都沒想到要讓嘟寶學才藝
原來其他小朋友都已上過好幾學期了呢>"<

這學期幫嘟寶報名了感統課程 (600/堂)
希望能從大量的感官刺激中,透過遊戲的模式,滿足大腦學習的發展
目標:專注力提升!!!
等學期末來驗收成果囉:)

希望嘟寶能喜歡上學，對求知保持新鮮感，以自己的進度去追求知識

加油，我的寶貝 

[史丹佛中班]

孩子已能輕易的從活動和實際的人生經驗中進行學習。
每天融入大團體和小團體交錯的活動，以促進社會化的互動刺激和對團體間認同的向心力
史丹佛的孩子會不斷的抛出學習的動機，與他人共同分享活動的樂趣。
在充滿語文和語言的教室環境中，經由完善的硬體和軟體配置潛移默化，
讓中班的孩子在自然而然的環境下更加深刻的認識語言和語文的結構和唯美語彙的特有形式，
在開放且安全的學校教學環境下，深度的培養孩子長遠的各種學習的興趣，
並經由體適能的歷鍊、認知能力的養成、社會群體適應能力的累積、自我情緒掌握能力的修習、
享受和感受審美藝術和投入自然環境的適應能力，都能均衡並進的發展，才是今日史丹佛最大的驕傲和安慰。